1.1.2 Definición del contexto del problema y su importancia

1.1.2 Definición del contexto del problema y su importancia RELACIÓN DE CONTENIDOS VIOLENTOS EN PROGRAMAS DE DIBUJOS ANIMADOS Y LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS.
1 Descripción de la situación problemática
Algunos años atrás, podíamos observar en la televisión, caricaturas con un estilo de inocencia, de entretenimiento sano, como, “Looney tunes” “Bugs Bonny”, “Albin y las ardillas” etc. Es cierto, todo ha evolucionado y la programación no se ha quedado atrás, en la actualidad existen muchos programas en la televisión que nos muestran caricaturas violentas, sin ningún retroalimento para los niños que las ven, ocasionando cambios en su conducta y en su mentalidad.
Ahora bien por el ritmo de vida actual muchos padres de familia no tienen tiempo de ponerles atención a sus hijos por estar trabajando. Les prenden la televisión para que se estén quietos, o se entretengan y buscan un canal de caricaturas, sin fijarse detalladamente que es lo que sus hijos van a ver, y que es lo que van aprender.
En México existen varios canal de televisión abierta exclusivo de programación infantil en el cual la programación consiste en mostrar agreción, luchas peleas, e incluso sexo.
Realmente este es un problema, ya que se dice que la educación viene desde la casa, pero que pasa cuando un niño desde pequeño ve una programación violenta, muy probablemente adquiera esa conducta.
Un claro ejemplo de la relación que existe en los dibujos animados violentos y la conducta agresiva de los niños aparece en un artículo, publicado en el periódico Reforma el cual indica que los psicólogos analizaron los niveles de violencia en diversos programas que son muy violentos.
El equipo de investigación determinó que los dibujos animados, producen efectos violentos en los niños, que presentan pensamientos, sentimientos y conductas agresivas.
. Por todo ello es importante realizar una investigación sobre la manipulación de los dibujos animados con contenidos violentos y la conducta agresiva de los niño.