todo

Cuestionario
*Guía de preguntas
*trabajo de campo
*Bitácora de registro
*Registro de campo

metodos
Para llevara a cabo la recolección de información se hace necesario la adopción del método correlacional ya que por el tipo de investigación que se realizara, este método permitirá hacer entrevistas o trabajos de observación, con la finalidad de conocer más de cerca este tema.

metas
nuestra meta principal es; que este proyecto de investigación sirva para hacer conciencia en la sociedad actual, específicamente en los padres de familia y en la juventud, la forma en la que la televisión hoy en día puede manipular a la sociedad.

Hipótesis
Si las mujeres mexicanas tienen bajo autoestima, entonces son más vulnerables para adquirir los diferentes estereotipos que las telenovelas les presentan.

Si los niños, tuvieran más atención por parte de sus padres, entonces no estarán tan expuestos a los contenidos violentos de la programación infantil.

Problematización
La sociedad actual, caracterizada como la sociedad de la comunicación masiva, tiene un "espejo" en los medios de comunicación de masas sea éste fiel o no. La comunicación a través de los mass-media tiene una expresión de suma importancia en la televisión, por su valor, no sólo de reproducción social, sino modulador e identificatorio. El mensaje de la comunicación masiva no va destinado a un individuo concreto, sino a un público heterogéneo, los mass-media, intentan crear una uniformidad que genera la aparición de valores, modelos y pautas culturales estándar, descalificando la diversidad cultural de los receptores.

Introducción de La influencia que aportan las telenovelas a la juventud y la manipulación de los programas de dibujos animados con contenidos violentos

En la actualidad un porcentaje muy elevado de los hogares mexicanos cuentan con una televisión (como mínimo); la mayoría de los mexicanos están acostumbrados a ver lo que la televisión les presenta, sin exigirles mayor calidad de programación a los dueños de las mismas, dejando que estos les sigan poniendo un contenido obsoleto.
Específicamente se pretende estudiar cómo se muestra a la mujer y a los niños en los programas estudiados (telenovelas y caricaturas) utilizando los adjetivos y acciones con los cuales se les representa. La recopilación de los adjetivos permite recrear a un modelo de mujer, jóvenes y niños, ya que en toda telenovela o programa de dibujos animados, existen por lo menos tres modelos diferentes en el caso de las mujeres (la heroína, buena y simpática, la mala, orgullosa y egoísta, la amiga de la heroína, solidaria y bondadosa). y en el caso de los programas de dibujos animados (el fuerte, el malo, el bueno, el héroe)

Material

*Cuestionario
*Guía de preguntas
*trabajo de campo
*Bitácora de registro
*Registro de campo

metodos

Para llevara a cabo la recolección de información se hace necesario la adopción del método correlacional ya que por el tipo de investigación que se realizara, este método permitirá hacer entrevistas o trabajos de observación, con la finalidad de conocer más de cerca este tema.

metas

nuestra meta principal es; que este proyecto de investigación sirva para hacer conciencia en la sociedad actual, específicamente en los padres de familia y en la juventud, la forma en la que la televisión hoy en día puede manipular a la sociedad.

Hipótesis

Si las mujeres mexicanas tienen bajo autoestima, entonces son más vulnerables para adquirir los diferentes estereotipos que las telenovelas les presentan.

Si los niños, tuvieran más atención por parte de sus padres, entonces no estarán tan expuestos a los contenidos violentos de la programación infantil.

Problematización

La sociedad actual, caracterizada como la sociedad de la comunicación masiva, tiene un "espejo" en los medios de comunicación de masas sea éste fiel o no. La comunicación a través de los mass-media tiene una expresión de suma importancia en la televisión, por su valor, no sólo de reproducción social, sino modulador e identificatorio. El mensaje de la comunicación masiva no va destinado a un individuo concreto, sino a un público heterogéneo, los mass-media, intentan crear una uniformidad que genera la aparición de valores, modelos y pautas culturales estándar, descalificando la diversidad cultural de los receptores.  

Introducción de La influencia que aportan las telenovelas a la juventud y la manipulación de los programas de dibujos animados con contenidos violen

En la actualidad un porcentaje muy elevado de los hogares mexicanos cuentan con una televisión (como mínimo); la mayoría de los mexicanos están acostumbrados a ver lo que la televisión les presenta, sin exigirles mayor calidad de programación a los dueños de las mismas, dejando que estos les sigan poniendo un contenido obsoleto.
Específicamente se pretende estudiar cómo se muestra a la mujer y a los niños en los programas estudiados (telenovelas y caricaturas) utilizando los adjetivos y acciones con los cuales se les representa. La recopilación de los adjetivos permite recrear a un modelo de mujer, jóvenes y niños, ya que en toda telenovela o programa de dibujos animados, existen por lo menos tres modelos diferentes en el caso de las mujeres (la heroína, buena y simpática, la mala, orgullosa y egoísta, la amiga de la heroína, solidaria y bondadosa). y en el caso de los programas de dibujos animados (el fuerte, el malo, el bueno, el héroe)